为全面落实学校教育教学评估迎评工作要求，数字艺术与动画学院以主题班会为关键抓手，将评估指标与学生教育管理深度融合，围绕学风建设提质与学生综合素质提升系统开展系列活动，确保迎评工作落地见效。副校长高晓峰、校长助理张川、学生处副处长秦宏亮分别在兴安、鹿泉校区亲临现场参会指导，为主题班会注入强劲动力。
锚定评估核心，校领导领航定向
学院严格对标教育教学评估标准，明确主题班会“以评促学、以评促建”的核心定位，制定专项工作方案。高晓峰副校长来到现场，深入解读“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针的具体意义，强调要构建自觉、自省、自查、自纠的教学质量提升机制，为班会开展指明方向。各班级聚焦评估知识普及、学风建设强化、矛盾纠纷化解、就业能力提升四大模块，通过案例剖析、政策解读、互动研讨等形式，引导学生深刻认识评估重要意义，明确自身责任，构建“全员参与、全程融入”的迎评格局。
聚焦学风建设，夯实迎评育人根基
紧扣评估对学风建设的刚性要求，班会开展学风专项提升行动。辅导员通报考勤、学业完成情况，剖析学习短板并提出整改措施；组织学生围绕“高效课堂建设”“专业实践强化”等主题交流，鼓励参与学科竞赛与科研创新，营造“比学赶超”的优良学风，以扎实学业成效支撑评估工作。
强化素养培育，筑牢迎评综合防线
针对评估对学生综合素质的要求，班会融入思想引领与行为规范教育。通过典型案例讲解沟通技巧与法律常识，引导学生理性化解矛盾，共建和谐班级；强调校园文明与安全规范，督促学生以良好精神面貌迎接评估，全面提升思想道德与行为素养。
紧扣发展实效，提升就业育人质量
结合评估“关注学生发展成效”的要求，班会开展就业指导专项活动。辅导员分析行业发展趋势与用人单位需求，开展简历优化、面试技巧培训；邀请往届毕业生分享经验，为不同发展方向学生提供个性化建议，助力明确职业规划，以优质就业成果彰显评估育人成效。
副校长高晓峰还寄语同学们，大学不是终点站，而是让你试错成本最低的“人生实验室”。别怕走弯路，哪怕暂时迷茫，那些读过的书、认识的人、经历的事，终会帮你拼出清晰的未来地图。希望大家珍惜大学时光，与学校共成长。
此次系列主题班会的开展，在校领导的关怀指导下，有效推动评估要求转化为学风建设与学生成长的实际成效。下一步，学院将持续以迎评为契机，深化主题班会成果，切实把评估压力转化为育人动力，为学校教育教学评估顺利开展提供坚实支撑。
